Как построить звездолет — 3

Первый день в школе

Группа сто семьдесят два состояла из трёх четвёрок. Это были Пальк с товарищами, которых звали Ниг и Сво, девочки из ангара номер шестьдесят два – Лимина, Савола, Долка, Ракива, и четвёрка из ангара номер сто – две пары братьев и сестёр. 

Согласно расписанию, мы зашли в учебный ангар номер двести три. Там в три ряда стояли двенадцать столов со стульями. Я занял последний стол в конце первого ряда и посмотрел на других своих одноклассников.

Ракива достала скарм и поставила его перед собой. Значит, и мне можно проделать такую же операцию... Сидящий передо мной Ниг повернулся, держа в руках какой-то прибор.

- Ого! Иг, откуда у тебя скарм шестого ранга?

Все ученики повернулись в мою сторону.

- А что тут такого? Вон, у той девочки, Ракивы тоже есть скарм!

- Так у неё он третьего ранга, а у тебя самый современный аппарат. – Объяснил Ниг... 

– Мой сканер показывает, что работоспособность твоего скарма девяносто шесть процентов. А у неё аппарат уже наполовину сдох!

Ага. понятно! Вот как тут определяют поколение оборудования. Надо будет такую штуку приобрести. Но это потом... 

Пока ответим на вопрос детворы:

- Это последний подарок моих родителей. Мы разбились на яхте. Причину не знаю, спал. Даже не всё помню.

- Так это о вашей яхте писали, что в неё попал метеорит?

- Не знаю…

------------------------------------------------------------------------------

- «Семья Тирт разбилась, когда яхта класса «Звезда» потерпела катастрофу на планете, упав, на морское побережье Рана. Погибли взрослые члены семьи, а десятилетний Игон Тирт оказался выброшен на берег. 

У мальчика диагностирована шоковая амнезия. Катастрофа случилась из-за отключения электромагнитного щита на корабле. В беззащитную яхту попал крупный метеорит». 

----------------------------------------------------------------------------------

Все это прочитала Ракива на экране своего скарма.

- Ого! У вас был корабль?! - Заволновались ребята.

- Наверное. Я не помню. Сам увидал яхту только после того, как меня разбудили спасатели. Она наполовину ушла в песок. А что, иметь корабль, это что-то значит?

- Конечно! Если у тебя есть даже самый маленький челнок, то уже можешь заниматься перевозками. А это хороший доход. Большая часть людей с кораблями хорошо живут, а люди на планетах и станциях получают мало. 

Ниг вывалил мне на голову всю эту информацию без передышки.

- А дорого стоит самый простой корабль? -Интересуюсь у Нига.

- Задай вопрос своему скарму и посмотрим! 

Ко мне подошёл Пальк и стал за спиной, чтобы видеть экран.

Раз публика требует…

Скарм вывел такую таблицу:

- Дальше можешь не смотреть. – Проинформировал меня Пальк. - Там уже цены раза в три выше. Да и школьникам те корабли не продадут.

- Да, дороговато…

- Это потому что, все корабли в полной комплектации и со сто процентной работоспособностью. Если этот параметр меньше, то и цена уменьшается соответсвенно. Например, ты хочешь челнок пятого ранга, а унего работоспособность при провеске оказалась шестьдесят процентов. Тогда ты вместо ста тысяч заплатишь за него шетьдесят. - Объяснил мне Пальк.

- А откуда ты всё это знаешь?

- Это все знают. Корабли применяют или для перевозки грузов и пассажиров, или для работы шахтёром.

- Интересно, я не помню, какого ранга и класса была наша «Звезда».

- Задай вопрос скарму!

Прочитав текст на экране я узнал, что яхта на самом деле была переделанным фрегатом, который по конверсии продавался на аукционе. Мой отец купил корабль за два миллиона. С него было снято вооружение и вся аппаратура разведки. «Звезда» была фрегатом четвёртого ранга с восемьдесят процентной работоспособностью.

- Тебя ещё не вызывали на опознание? – Спросил Ниг.

- Только пообещали.

- Все вещи, которые находятся в «Звезде», передадут тебе, если они, конечно, не вышли из строя. Когда разбился грузовик наших соседей, так было, поэтому я знаю.

- А себе они не могут их присвоить?

- Нет.

В это время в ангар вошёл мужчина, одетый в зелёный комбинезон. Все ребята побежали на свои места. Мужчина прошёл к отдельно стоящему столу. Сел, достал скарм и начал читать список учеников. Моя фамилия стояла в самом конце.

- Так, у нас новый ученик. Встаньте Игон! В какой школе вы учились перед аварией?

- Я не помню. Бабушка говорила что-то про плату за учение, но номер школы не называла.

- А, понятно! Школа среднего звена. Сейчас посмотрю. 

Учитель минуты две что-то нашёптывал своему скарму. Наконец он радостно произнёс:

- Так! Вот, я выяснил, вы были в списках учеников школы номер семь планеты Дилигон!

Все ребята опять повернулись в мою сторону.

- Ни фига себе! – Присвистнул Ниг.

- А что такое? 

Мне стало интересно, где это обладатель тела учился, что все так изумлены.

- Игон Тирт. Вы учились в специализированной школе элитного подразделения войск нашего Данианского Союза. Там стоимость годового обучения достигает сорока тысяч! – Произнёс учитель... 

– Значит, ваши родители занимали соответствующие посты в военной иерархии. Иначе вы бы туда не попали. Ладно, потом сами найдёте в КвантоНете то, о чём временно забыли. А пока, начнём урок...

Это что? Я здесь вроде, как местный мажорик? Мда! 

А хотел не выделяться... Час от часу не легче...

Начался опрос учеников. Они отвечали. Им ставили баллы. Меня в этот день так и спросили. Было всего три урока по тридцать минут с пятиминутными перерывами между ними. Ничего нового я больше не узнал. 

После занятий мы пошли в столовую. Я взял себе какой-то суп с рыбой. После еды, когда мы шли к себе в ангар, ко мне подскочила дежурная – девчонка с тремя косичками, и попросила пройти вместе с ней к директору.

- Игон Тирт! Сейчас я вас отправлю на опознание тел ваших родителей вместе с одним из учителей. Вы готовы?

- Да!

Сопровождающий провёл меня к лифтам. Затем мы спустились на двадцать этажей, и долго шли по коридору. Наконец, наше путешествие кончилось у двери с надписью «Морг».

Внутри естественно было холодно. Там находились несколько представителей закона. Опознание завершилось быстро. Лица "родителей" не пострадали. Мать разрезало пополам, а у отца вместо тела было месиво...

Ко мне обратился военный:

- Иг. Ты не помнишь меня?

Я "покопался" в памяти. Такое лицо было, но вот как зовут этого человека. я не знал. 

Он вздохнул, отвёл меня в сторону и тихо сказал:

- Я сослуживец твоего отца, Мит Рав. Пока могу тебе сказать одно. Щит на яхте отключился не из-за поломки. Кто-то специально поставил прерыватель в цепи питания защиты. Мы узнаем, кто это сделал. Я тебе сообщу, когда всё станет ясно.

- Значит, нас хотели у***ь?

- Да! Твоя бабушка тоже предупреждена. Но на яхте тебя не должно было быть... 

Очевидно, ты забрался на корабль без ведома родителей. Тебя спасло то, что ты не находился в рубке... 

После этих слов Рав уже громко произнёс:

- Вот список вещей из яхты, которые удалось достать целыми. 

Он протянул мне лист с текстом.

Там было написано:

----------------------------------------------------------------------------------

 «После обследования погибшей яхты «Звезда» были обнаружены следующие предметы: 

- набор ручных инструментов пятого ранга, 

 - универсальный сканер оборудования ручной шестого ранга, 

 - универсальный корабельный тестер пятого ранга, 

 - скафандр техника шестого ранга в своей упаковке. 

 - запасной кавнтовый искин «Тона». 

Все эти предметы имеют работоспособность от восьмидесяти до ста процентов. Согласно сто двадцатой статье закона о наследстве все вещи передаются Игону Тирту, являющемуся наследником погибших владельцев яхты «Звезда». Ветана Рофт. Бабушка Игона Тирта, отказалась от этих предметов, передав право владения ими своему внуку». 

----------------------------------------------------------------------------------------

Обратно в школу мы ехали на специальной платформе. Рядом со мной стоял контейнер с наследством родителей. Я решил всё, что узнал сегодня в школе, хорошо обдумать... Но сразу не смог.

Когда в наш ангар дроид. вызванный сопровождающим меня учителем, втащил контейнер, все ребята вскочили на ноги (они сидели на полу), и стали с интересом смотреть, как я вскрываю ящик...

Вначале я достал искин, размотал шнур с вилкой, входящие в комплект, и подключил «Тону» в сеть. Приложил ладонь, и через минуту мы услышали:

- Здравствуй, хозяин! Я искин «Тона».

- Привет! Пока ты находишься в ангаре, и к тебе не подключены различные системы и датчики. Что ты можешь в таком состоянии?

- Могу работать через Квантонет станции, поставлять хозяину нужную информацию.

- Хорошо! Пока у меня нет корабля, я временно установлю тебя на место искина ангара.

- Спасибо, хозяин.

- Зови меня Иг!

- Принято, Иг!

Я достал из ящика пластиковый чемоданчик.

- Скафандр! – Выдохнули восхищённые ребята. и всё то они знают!... 

Я посмотрел на них и с гордостью сказал:

- Да, технический. Интересно, как его надевать, я же этого никогда не делал...

- Игон! Там есть кнопка под ручкой чемоданчика. Нажми на неё. – Посоветовал искин Тона...

Так я и сделал. Чемоданчик раскрылся. Внутри лежал сделанный из какого-то мягкого и тёплого материала скафандр синего цвета..

- Одень его, там есть прорезь на спине. – Подсказал искин.

Интересно, камер у него нет, а он видит лучше меня! 

Нацепил я на себя этот скаф техника. Он начал сжиматься, и через минуту я уже не чувствовал, что на мне что-либо надето.

- А шлема-то нет. – Разочаровано протянул Ниг.

- Он появится автоматически, как только здесь упадёт давление воздуха. – Проинформировал нас искин.

Мой универсальный сканер испытали на скафандре. Прибор показал, что работоспособность моего космического одеяния равна девяносто процентов. В космосе этот скафандр позволял находится двенадцать часов. Стоимость этого девайса приближалась к пятидесяти тысячам. 

Корабельный тестер я не стал доставать из упаковки. Всё равно, у меня пока нет никакого корабля. 

Набор ручных инструментов вызвал восторг моих одноклассников. Тут было всё – ключи, плазменный резак, отвёртки, разнообразные зажимы, тиски, электродрель со своими аккумуляторами, баллоны с чистящим средством, небольшой кейс с разными свёрлами, несколько приставок к дрели. Парни с блеском в глазах следили за тем, как я достаю из контейнера, и под пояснения искина, раскладываю инструмент...

Я с помощью искина и скрама стал изучать, когда и как их надо применять. Надо было учить справочные материалы. Их объём я посмотрел сразу. Выучить можно, но, только занимаясь этим самостоятельно. Здесь разные инструменты дети начинают изучать только в рабочих группах старшей школы... 

Ладно, над этим придётся серьёзно подумать...

Я сложил все вещи, кроме искина и инструментов, в контейнер. Ребята разошлись – пошли к знакомым в других ангарах. Я сел в своём уголке и стал анализировать всё, что я сегодня услышал... 

Итак:

1- Игон Тирт, в теле которого я теперь живу, из семьи со средним достатком,

2 - Было совершено покушение на моих «родителей», но это меня фактически не касается,

3 - Для того, чтобы не оказаться в рядах малообеспеченных граждан, я должен к двенадцати годам заиметь собственный корабль малого класса.

4 - Как подсказали дети, для того, чтобы заняться бизнесом, необходимо приобрести купить или грузовик... 

Но для этого нужны деньги. А их нет, и за год, когда я перейду в Старшую школу, финансы у меня не появятся. 

Так... 

А если сделать корабль самостоятельно? Это вообще возможно? Что там для него нужно? 

Подумаем:..

- корпус,

- двигатели,

- реакторы,

- аппаратура,

- оружие,

- система жизнеобеспечения,

- система спасения.

Теперь надо подумать, где это всё доставать, но пока мыслей нет... Да, а как тут вообще строят звездолёты? Спросил об этом скарм. 

Ответ КвантоНета:

 «Звездолёты строят на верфях с помощью дроидов». 

Мда! Это не тот путь, который приведёт к моему благоденствию. Значит, надо попытаться сделать хотя бы челнок самостоятельно... 

Интересно, а в этом мире есть такие передачи, как «Сделай сам»? Спрашиваю скрам. Оказывается есть! А ну-ка посмотрю!... 

На экране появляется хмурый тип, который начинает вещать:

- Если вы не живёте рядом с какой-нибудь свалкой, где лежат старые корабли, вы не сможете построить корабль…

Так ... Значит надо решить следующие вопросы:

1 - Есть ли рядом такая свалка? — Оказывается, есть! На одной из лун планеты. 

2 - Можно ли туда попасть? — Да! Туда свободно можно полететь на рейсовом челноке номер пятнадцать.... 

3 - Деньги на билет (он стоит пятьдесят мон, наконец то я узнал, как называются местные деньги!) где взять? — Можно что-то продать или сдать в магазин. Там дадут шестьдесят процентов от стоимости сданного товара.

4 - Что мне можно продать? — Сдам пока скафандр. 

Влез на биржевой сайт. Узнал, какие магазины ближе всего к моей школе и маршрут узнал. Опять запаковал скафандр в чемоданчик...

У меня, как и у любого ученика, до девяти вечера, по станционному времени, есть право свободного входа и выхода с территории школы. Вот я его и использовал... 

Пока искал — поменял два лифта, но через полчаса добрался до широкой площади, где было сконцентрировано почти сорок магазинов. Быстро нашёл нужный мне супермаркет, торгующий скафандрами. 

Захожу...

- Что вам угодно? 

Передо мной возникает молодой парень, очевидно, менеджер по продажам.

- Хочу продать этот скафандр. 

Протягиваю парню чемоданчик. Он его берёт, подходит к прилавку. Проверяет сканером.

- Я вам могу дать за него тридцать тысяч мон. Согласны?

Делаю вид, что думаю, но потом соглашаюсь. Менеджер спрашивает, есть ли у меня банковская карточка.

Отвечаю, что нет, я ученик младшей школы.

- Тогда тебе надо купить ридер.

- А сколько он стоит?

- Тысячу двести мон.него и списывать при покупках деньги.

Пришлось согласиться. Ридером оказалась небольшая коробка с несколькими отверстиями разной формы, куда можно вставлять различные платёжные средства. Парень научил меня пользоваться аппаратом и кристаллом. Теперь у меня есть двадцать восемь тысяч двести мон. 

Я возвращаюсь в ангар. Надо проверить, чем отличаются ранги кораблей... 

Челнок первого ранга с работоспособностью в сотню процентов купить я могу уже сейчас. 

Но, может за эти же деньги я смогу купить что-нибудь посовременнее? А может, вначале посетить свалку? Сейчас спрошу скрам. 

Так! Услуги свалки следующие...

Продаются:

- пустые корпуса вплоть до четвёртого ранга.

- реакторы разных типов вплоть до шестого ранга,

- двигатели третьего ра

- орудия и ракеты до четвёртого ранга.

Свалка продаёт всё с работоспособностью в семьдесят процентов и ниже. То есть, мне надо научится ремонтировать большую часть техники. А что для этого нужно? Снова спросим скарм. 

Понадобятся дроиды и знание профессии техника до второго ранга, чтобы уметь хотя бы чинить вручную любое оборудование. Да, и профессию пилота придётся учить... 

Значит надо пойти в в специальный Центр по профессиям и на тренажёрах подучить пилотирование малых судов. Но это всё деньги, а их у меня не так много.

 Ладно. Сегодня больше ничего делать не буду. Почитаю пока про мир, в который я попал....

----------------------------------------------------------------

Значит, тут галактика называется Латур. Обитаемая часть занимает практически восемьдесят процентов этого звёздного дома. Всё пространство поделено между десятью большими империями:

- Данианский Союз,

- Асанская Директо

- Свободный союз народов,

- Деспотия Ранк,

- Триувиат Фиолетовых Солнц,

- Нимийская ассоциация свободных

- Сабатонская республика.

Все государства этой галактики созданы людьми. Никаких гуманоидов или арахнидов здесь никогда не было. Люди различаются не только по цвету кожи, но и генетически. Поэтому нельзя иметь общее потомство, например, с занайцами... 

Эти империи иногда воюют друг с другом за ресурсы, но такое случается крайне редко — предпочитают договариваться. 

Общая проблема – наличие в космосе пиратских кланов. С ними борются, но пока до разгрома организованной преступности далеко. Так. Значит, надо иметь на борту оружие, чтобы отбиться от местных гопников. Да-а-а!

Знианский Союз, в котором я теперь живу – одно из технически развитых государств галактики. Уровень жизни здесь один из самых высоких. Но то что я тут пока видел, меня в этом не убедило. Хотя деваться мне некуда... Хоть немного денег появилось... 

--------------------------------------------------------------------------------

Свяжусь пока с бабкой. 

- Привет, бабушка!

- Привет, внучек! Ну как твой первый день прошёл?

- Нормально. Я был на опознании. Мне дали вещи с нашей яхты.

- Знаю. мне сообщил Рав. Ладно, учись. У меня тут эксперимент идёт под контролем, так что. прости. Я занята! – Экран погас. Мда! А я то вначале 

вообразил, что Игон был любимым внуком.