Как построить звездолет — 3

День второй: кое-что прояснилось.

Ребята пришли в десять. Они сразу стали укладываться спать. Я тоже прилёг. Немного поспал, но всего три часа. Включил скарм, что бы узнать, как тут со временем. Нашёл местное распределение промежутков.

В сутках тут двадцать пять часов. Так принято по галактической конвенции. Месяц насчитывает сорок дней, по четыре декады. Названий дни или месяца не имеют.

Сейчас по местному времени третий день второй декады пятого месяца. Год мне не интересен.

Работают и учатся девять «дней», отдыхают только сутки. Значит, следующее воскресение наступит через шесть суток.

Это выяснили. А теперь что мне делать?... Я окинул взглядом помещение ангара.... Вспомнил Дроид! Я ведь хотел посмотреть, смогу ли я его разобрать и что-то в нём понять.

Пошёл, с инструментами и скармом к ящику. Искина предупредил, чтобы он посылал мне информацию в виде текстового файла.

Так! Теперь откроем страничку о ремонте «Дроида-7». Какие тут инструменты надо применять? Ага, три разных ключа, отвёртка и банка с чистящим средством. Все достал и разложил рядом с ящиком...

Последовательность действий:

------------------------------------------------

1 - Отвинтить инструментом типа трубного ключа гайки с позиций…

Сделал. Теперь что?

2 - Надавить отвёрткой на выступы номер…

Надавил — отвалились манипуляторы и ноги, а корпус дроида, похожий на шар со стуком упал на дно ящика..

3 - Найти отверстия на корпусе…

Это придётся резать ящик, чтобы корпус достать. Сейчас плазменный резак принесу.

Помучился я полчаса, но стенку срезал. Потом еле вытянул корпус. Тяжёлый, зараза!

Отверстия тоже нашёл...

Взял банку с очищающим составом и залил туда, куда указывали рисунки на экране скарма...

4 - Подождать двадцать минут.

Как и было написано в инструкции, из отверстий вышла чёрная жижа.

5 - Влить другой очиститель.

Ждём по инструкции полчаса. Всё! Из недр дроида пошла белая, сметанообразная масса...

6 - Теперь надо обратно присобачить «ноги» и «руки».

А как это сделать? Читаем….

Полчаса выполнял эту операцию. Наконец, всё завинчено...

-------------------------------------------------------------

Прикладываю руку к дроиду, но он почему-то не шевелится. Смотрим в инструкции…

Чёрт, надо его зарядить! А шнур у него есть? Вот он! В ящике лежал. Подключаю всё по рисунку, жду два часа. Над корпусом дроида появилась надпись:

«Зарядка завершена».

Отключаю робота от сети, вынимаю шнур. Спрячем его, ещё пригодится.

Опять кладу ладонь на корпус дроида. Он привстал, поднял вверх свои манипуляторы, покачал ими, поиграл «пальцами», потом начал ходить по кругу. Через минуту остановился...

На скарм пришёл файл:

«Дроид малого класса Д7-098-765А готов к выполнению задания».

Больше делать нечего... Написал искину, чтобы он взял робота под своё командование. Дроид бодро побежал к Тону и стал рядом.

Я решил проверить, какая у робота работоспособность. Достал сканер. Навёл на дроида. на экране появилась надпись:

«Малогабаритный ремонтный дроид типа Д7, ранг третий, работоспособность шестьдесят восемь процентов».

Отлично! Один дроид у меня уже есть. Правда, старый, но лучше такой, чем вообще никакого. Собрал я все инструменты, поставил скарм на программу будильника, и лёг спать.

Проснулся от звонка. Парни опять повскакали, но уже не ворчали, как вчера. Опять по очереди облегчились. Помылись...

Тут мне в голову пришла идея сделать отдельный санузел. Тогда не надо будет ждать никого. А может каждому соорудить такое? И ребят припахать! Здорово придумал! Но пока надо идти в столовую…

Пока ели – придумал роботу работу. Через скарм дал задание искину, и он составил инструкцию дроиду. Робот прибежал ко мне после того, как я покушал. Теперь из столовой я шёл свободно — вручил мой скарм дроиду,..

Через час мы всей группой собрались в ангаре двести три. В класс первым зашёл дроид и положив на стол аппарат, застыл рядом. За ним к своему месту прошествовал я, и важно уселся на стул.

Ребята с интересом смотрели на моего железного слугу.

- Иг, ты что, дроида купил? – Поинтересовалась Лимина.

- Нет! Я его нашёл в ящике, у нас в ангаре. Немного подремонтировал. И вот, использую пока, как носильщика.

- Но ведь для этого надо знать, как это делать!

Пальк подошёл к роботу и стал его рассматривать.

- А скарм мне для чего? Просто посмотрел, что и как делать. В КвантоНете всё написано. Вот.

Я нажал кнопку, и вывел страницу «Ремонт дроида типа Д7».

- А инструменты ты откуда взял?

Это поинтересовался один из одноклассников.

Звали его Томар. Он со своей сестрой был из ангара номер сто.

- Ему дали на опознании. – Проинформировал класс Ниг. - Там всё пятого и шестого ранга. Даже скафандр техника у него есть…

- Уже нет! – «Обрадовал» я ребят...

– Я вчера его сдал в магазин. Деньги нужны. Хочу челнок купить или самостоятельно сделать.

- А зачем тебе это? – Удивилась Савола.

- Надо думать и о будущем....

И я поделился со "зрителями" своим планом:

---------------------------------------------------------------------

- Я ведь не смогу уже попасть в ВУЗ. Поэтому, после перехода в Старшую школу, пойду в рабочую группу, как и многие из вас. Но для того, чтобы не застрять на станции или планете, надо иметь корабль. Вы же это вчера сами мне сказали...

Купить я могу пока только новый челнок первого ранга, но на него потрачу все мои деньги...

Есть и другой путь. Можно на местной свалке купить старые детали четвёртого ранга, и собрать соответствующий челнок. Правда, я не знаю сколько это обойдётся, и как это сделать...

Для этого надо уже сейчас начать изучать профессию техника и пилота. Иначе, даже купив детали, я не смогу собрать корабль, или, имея звездолёт, не смогу его пилотировать. Так что, надо уже заняться делом сейчас...

---------------------------------------------------------------

Ребята слушали меня с нескрываемым удивлением. Очевидно, они просто ещё не думали, что будут делать после окончания учёбы, просто плыли по течению…

- А меня возьмёшь в напарники? – Поинтересовался Пальк.

- Почему нет? Возьму. Только, главным буду я, а ты станешь выполнять мои команды. – Засмеялся я в ответ...

– Это шутка... Реально, мы можем всем классом заняться строительством челнока. Если нам это удастся, то не придётся искать работу после школы. У нас будет свой челнок, мы уже сможем перевозить грузы. Так у нас появится доход. Ну, как вам мой план?

- Хороший план! – Похвалил мою задумку Ниг.

- Тогда, кто согласен с тем, что я сказал, пусть завтра вечером придёт после занятий к нам в ангар.

Ребята задумались, и разошлись по местам. В ангар зашёл учитель.

Сегодня у нас была математика, физика и литература. Меня опять не спрашивали. Задачи по математики я решил с грехом пополам. Земные знания, которых у меня был самый мизер (учился я в своё время посредственно), тут не подходили, а что знал этот Игон, в том я ещё полностью не разобрался. Поэтому учитель, обходя класс, остановился около моего стола, и покачал головой, но ничего не сказал.

Физика тут тоже была основана на каких-то теориях, о которых на Земле никто никогда не слышал. Придётся самостоятельно готовиться с помощью скарма. А то, вдруг тестов переходных не сдам, и даже в Старшую школу не попаду... Тогда придется забыть о челноке и устроится работать каким-нибуть дворником, если они здесь вообще существуют ...

Урок литературы мне был вообще неинтересен, но приходилось делать вид, что я внимательно слушаю учителя...

Кстати, в этом мире не было никаких социальных сетей. Здесь КвантоНет применяли только для передачи информации, а не для трёпа диванных аналитиков. Не было тут и музыкальных, литературных, авторских и прочих сайтов и чата, которыми был засорен земной Интернет.

Кому-то это может показаться скучноватым, но, как говориться, в чужой монастырь со своим уставом не войдёшь. Тем более, что я здесь один такой, "супер-уникальный"...

После уроков я с помощью скарма вышел на сайт свалки и стал смотреть, какие там цены на разное оборудование для челнока четвёртого ранга. Для сравнения вывел на экран расценки того что предлагала свалка

У меня получилось следующее:

Расценки на узлы для челнока работоспособностью 100%

Мда! Столько денег у меня нет. Хотя, если продать корабельный тестер…

Лучше посмотрю другое оборудование...

Челноки третьего ранга — 100%

Опять не то. И что теперь делать? Челноки второго поколения мне не нравятся. Я уже смотрел их данные...

- Что делаешь, Иг? – Подошли ко мне мои «сожители».

- Да вот, выбираю, что купить на свои двадцать восемь тысяч со свалки, чтобы получился челнок третьего ранга..

- Но ты ведь хотел вроде четвёртый ранг? – Удивился Пальк.

- Не получается. Столько денег нет.

- А давай сделаем сборный челнок, из деталей третьей и четвёртой серии. Я уже говорил вам про своего соседа. Так у него был челнок из деталей разного ранга, и ничего, летал лет пять до аварии. – Просветил меня Ниг.

– Вот, например, зачем тебе корпус от четвёртой серии? Это тот же самый корпус, как и у третьей, только сделан он из композитного сплава...

Еще ... Нам всё подойдёт и с работоспособностью в шестьдесят процентов, так многие корабли летают по пять – десять лет. Давай, задай своему искину работу, чем самому мозги парить.

Я послушался совета Нига и попросил Тона произвести расчёт.

Получилось что-то класса 3 +

Один реактор четвёртого ранга имел ту же мощность, что и пара его аналогов рангом пониже.

Двигатели позволяли прыгать на одну систему, садится на планеты земного типа, прыгать в системе на пятьдесят миллионов километров.

Вот с оружием была беда. Лазеры или плазму поставить мы не могли – просто не хватит энергии. Поэтому пришлось остановить свой выбор на ракетах. Но нужно ещё три тысячи мон, чтобы всё это приобрести на свалке.

Посмотрел, сколько стоит универсальный корабельный тестер от «Звезды». Оказалось, что целых одиннадцать тысяч. Он не входит в комплект корабля, его покупают отдельно. Значит, за него мне дадут примерно шесть тысяч шестьсот.

Говорю ребятам:

- Придётся тестер продать. Тогда денег точно хватит на наш вариант.

- А сколько дают в магазине? – Поинтересовался Пальк.

- Не более шестидесяти процентов. Выйдет около семи тысяч.

- Жалко, он практически новый. – Заговорил Ниг.

- Я могу продать его тысяч за десять. – Неожиданно подключился к разговору наш «молчун» Сво. – Только дай мне связаться через твой скарм, Иг.

- Хорошо, связывайся.

Сво подошёл к аппарату. Приложил руку, набрал какие-то цифры. На экране появился молодой парень.

- Привет, Лагой! Тебе ещё нужен тестер для корабля?

- Да! А что есть?

- Так бы не позвонил тебе, если бы не было! Вот его марка: ЕУТ-678-5. Можешь посмотреть. Продают за десять тысяч.

- Сейчас! ...

Парень на экране пощёлкал клавишами, начал что-то читать. Было ясно видно, что он сильно удивлён.

– Военный тестер? Откуда он у тебя? Он случайно не краденный?

- Да нет, успокойся! К нам попал новый ученик после крушения яхты, переделанной из фрегата. Это его вещи. Он их продаёт...

- Сво! У меня на руках только четыре тысячи. Он возьмёт дроидов четвёртого ранга, правда старых, но рабочих?

- Что за дроиды?

- Это комплекс «Мата». Он для ремонта и строительства малых кораблей. В него входят шесть роботов. Мы его сдать не можем. Оказывается, фирма, которая его выпускала, обанкротилась...

Капитан купил другой комплекс, шестого ранга, и «Мата» нам теперь не нужен. Я его вместе с запчастями отдам. А то тут целый контейнер они занимают. Карго ругается, требует, чтобы мы освободили трюм...

- Я согласен, дроиды мне нужны. – Вмешался я в переговоры.

- Тогда ждите меня через час у дверей школы. Я дроидов как раз и припахаю, чтобы они контейнер со своими запчастями сами донесли. – Засмеялся парень.

Обмен состоялся. Я получил на свой кристалл четыре тысячи, а дроиды перешли в наш ангар, таща контейнер, чем несказанно удивили соседей.

На свалку, за деталями, решили полететь завтра, а пока стали с помощью скарма и моего искина знакомиться с шестёркой дроидов. Это был достаточно хороший технический комплекс, способный выполнить практически все работы как внутри корабля, так и в космическом пространстве...

Все эти дроиды имели по шесть ног и по четыре манипулятора. Они могли передвигаться в безвоздушном пространстве при помощи реактивных электрических двигателей и бегать по корпусу корабля с помощью электромагнитных захватов.

Мы посмотрели запчасти к этому комплексу. Половина контейнера была завалена электронными блоками к дроидам. Еще лежало два малых искина с работоспособностью в восемьдесят процентов каждый и сменные манипуляторы для всех роботов. В целом работоспособность купленного нами комплекса равнялась семидесяти одному проценту, что нас вполне удовлетворяло.

Сами дроиды были разных размеров. Самый маленький из них мог поднимать груз весом до ста килограмм, а два самых крупных дроида могли брать в «лапы» по три тонны. Производительность и скорость передвижения этого комплекса мы узнали из КвантоНета. Нам всем было интересно читать, поскольку, я эти дроиды видел впервые в жизни, а мои одноклассники, хоть и встречались с подобными системами, но одно дело их видеть издали, и другое – самому давать задания железному работнику...

Мой искин сразу взял этот отряд дроидов под свой контроль. Под его руководством они заварили срезанную мной стенку ящика от «Дроида-7». Искин смог «вставить» моего Д7 в железные ряды комплекса "Мата", что, по его подсчётам, поможет нам на восемь процентов поднять производительность при производстве работ...

Закончили мы "играться" с роботами в двенадцать ночи. Пора было ложиться спать, ведь завтра нам идти в школу. Я лежал и думал, что пока всё идёт, как надо...

Деньги на оборудование есть, дроидов покупать не надо. Мои одноклассники скорее всего согласятся строить челнок. Ведь это и для них выход...

Ладно, не буду загружать мозги разными думами. Пора спать…