Падение города Х

Ч2 Глава 4

 Наблюдая за счастливой суетой студентов, спешащих домой из окна своего кабинета, Юлий снова и снова вспоминал события этого года.

Волшебники архитектурного факультета совершили невероятное чудо. Они превзошли самих себя. В тесном сотрудничестве с магами других факультетов они изобрели невероятно сложную магию. Очень помогло сотрудничество с профессором Уилкером.

Однако он был великим теоретиком с невероятно острым чутьем, основанным на глубоком знании предмета. Он в кратчайшие сроки нарисовал новые карты и схемы магического поля. Пришлось переписать всю магию, даже самую надежную.

В главном совете академии волшебники решили воссоздать главное здание академии. Но им казалось, что недостаточно просто восстановить его, они хотели вернуть ему былое величие, его дух, память многих поколений, его стены, из которых вышли самые известные волшебники в их мире.

Для этого им пришлось зря потратить время. Временные маги и гадалки создали огромное количество справочной литературы, чтобы сломать временную прослойку.

Никогда еще им не приходилось так много работать, но в течение многих месяцев работа не проходила зря. Им все же удалось прорваться, и теперь область сканирования орфографии удаляла настройки из главного здания некоторое время спустя, примерно за месяц до того, как оно сгорело.

Но теперь магия воссоздала все области справа с тем же оригинальным яйцом, выстроила атомы один за другим, старательно помещая каждый на свое место. Для этого материал был доставлен с близлежащих холмов, в любом случае с просьбой разрешения у местных эльфов զ гномов. Эльфам было все равно, потому что холмы не были в их лесной зоне, и гномы не думали, что эти холмы исследованы ими давно, в них не было ничего ценного.

Перед горящим зданием громоздилась большая гора из мягкой земли и щебня, медленно таявшая невооруженным глазом, но великолепный фронтон Альма-матер день за днем поднимался с земли на наших глазах. Это напомнило Юлию конфету, которую мальчик любовно сосал со всех сторон, но растение человека быстро наполнилось плотью, в них уже было видно былое величие гранитного замка.

 Три месяца спустя ничто не напомнило мне о неконтролируемых силах элементальной магии, которая недавно потеряла контроль, разрушив почти половину великолепного здания до основания.

Теперь, со временем, Юлий с любовью рассматривал каждую трещину и щель на многовековых стенах, которые так раздражали его, придавая им таинственный и романтичный вид. Юлий поклялся оставить все как есть, не трогать местами замшелые камни, тем более что сейчас это будет проблематично. Мощные заклинания, которые теперь плотно встроены в стены через равные промежутки времени, в любом случае предотвратят обрушение стен. Самые гениальные решения позволили адаптироваться к любой волне напряжения магического поля, отражающей все опасности. Волшебникам удалось уделить время стенам замка. Теперь невозможно было удалить даже серый мох, выросший на камнях. Соскобленный с любого предмета, будь то острый нож или лопата, он сразу же возвращался на свое место в том же неизменном виде,

 Граффити на стенах, романтично-романтические, а местами непристойные, соскребанные многими поколениями бывших студентов, навсегда останутся напоминанием о трагедии.

Юлий однажды с большим трепетом прочитал свою надпись, оставленную им в юности. Затем (о боже, сколько времени прошло), стоя на коленях на гранитной глыбе, он старательно строчил. Затем воспоминания нахлынули на него, глаза затуманились, щеки покраснели.

Спеша домой, студенты один за другим покидали академию счастливые, но спокойные, пока последний из них не переступил порог общежития знаний. Двор был пуст, одинокий швейцар подметал площадь, бродил по куче мусора, оставленной неугомонными студентами.

Ректор академии весь день наблюдал за молодежью из окна. «Мои дети», - гордо называл он их, и на самом деле он испытывал к ним самые настоящие отцовские чувства. Он не был мягким, в некоторых местах он проявлял резкость, даже резкость, но разве действительно любящий отец не должен быть таким, обучая своих любимых детей пути истины?

С приближением вечера Юлий начал готовиться к следующей встрече. Глубокая складка между бровями снова нашла свое место. Он достал из очаровательного сейфа магометр, устройство, определяющее плотность магических потоков, и поместил его на широкий стол, тяжелые дубовые стулья с резными спинками, которые двигались независимо от углов комнаты в два ряда. вдоль стола. Это все подготовка.

Огромные старинные часы на стене играли на басу в восемь часов вечера. Пришло назначенное время. Юлий подошел к ящику с ящиками, на котором стояли статуи всех учителей, копии которых люди верили в удивительные детали. «Выборочно касаясь некоторых из них», - сказал он. «Время, джентльмены, но я прошу вас воздерживаться от ненужных влияний и появиться, как ожидалось, через дверь».

 Его слова были прерваны пламенем, за которым в ее офисе материализовалась молодая девушка, покрытая острым дымом.

-Альбеда! - упрекнул Юлий.

 «Ой, извини», - фыркнула девушка от стыда и исчезла, оставив после себя еще одно ядовитое зеленое облако, которое вошло в дверь, как и должно было.

Учителя от него по очереди заходили в ректорат. Их можно было четко разделить на две группы: одна из них была спортивной, в блестящей кожаной одежде с головы до пят, в основном коричневой. На их поясах висело невероятное количество оружия, выражение их лиц соответствовало их одежде, очень и очень серьезно.

Другая группа ... их можно было бы назвать мирными жителями. У них не было определенного стиля в одежде, но на первый взгляд их смело можно было считать людьми чисто мирной профессии.

Господа, все здесь. - спросил Юлий.

 «Все мы, господин ректор», - ответил Гальбер, глядя на толпу учителей.

 «Наши тоже», - ответил профессор Уилкер.

- Пожалуйста, господа. «Сядьте, - сказал Юлий.

 Волшебники каким-то образом устроились за огромным черным столом.

 «Джентльмены, - сказал Юлий аудитории, - я пригласил вас ко мне по этому поводу».

 Он задумался на мгновение, затем продолжил.

 "Как вы все знаете, происходит что-то, что находится за пределами нашего понимания источника магии.

 Профессор Вилкер և Я проделал некоторую работу, чтобы выяснить причину проблемы с источником маны և Я пришел к некоторым неожиданным выводам.

 Тем временем профессор Вилкер разложил на большом столе большую подробную карту территории академии.

Руководители факультета склонились над планом, изучая схематические знаки. Юлий вытащил длинный указатель учителя։ и начал объяснять.

- Вы можете увидеть парад нашего университета. Как нам удалось выяснить, виновник нарушения магического источника, кто или что может быть, находится за пределами нашего царства.

 Встав из-за стола, Джулиус стукнул кончиком иглы в круг, обведенный красным карандашом.

- Как видите, нам удалось локализовать источники недовольства. Их пятеро, они находятся в неравном круге вокруг академии, охватывая огромную территорию. Юлий четыре раза ударил указателем по карте, но все время находился в эльфийском лесу.

Это очень и очень мощные артефакты. На самом деле, будучи в другой ветви мировых фанатов, они вносят вполне ощутимые нарушения в общий магический фон нашей планеты.

- То есть вы не смогли узнать, кто действует на нашем источнике. - спросил профессор Халберт.

«К сожалению, мы не могли четко увидеть, откуда был нанесен удар». Теоретически, согласно расчетам, вектор влияния направлен на нас из соседней плоскости, Захиды, а точнее, из Хурданта, монархического эмирата, который находится на юге вышеупомянутого мира, но у нас есть проверил это предположение, используя: мобильный тур. Оказалось, что там, в Хурданте, источники возмущения так же скрыты, как и в нашей стране.

 Основываясь на этом факте, мы пришли к выводу, что есть еще одно, замкнутое измерение нашего мира, мир Захида, измерение паразита.

Выводы несколько неожиданные для нас, господа, но мы все тщательно проверили. Это загадочное измерение действительно существует, кажется, что оно является прослойкой между нашими мирами, или все наши попытки проникнуть туда были безуспешными.

Этот факт напоминает нам о том, что в этом мире источник магии чем-то заблокирован или, как это ни парадоксально, кажется, что он обходит закрытый мир. Давайте назовем это царством инкогнито, пока мы не познакомимся с ним поближе, поэтому мы не сможем найти для него лучшего названия.

 «Я имею в виду тех же джентльменов», возможно, приближается маленький конец света.

Тяжелая тишина, словно кованый молоток, висела на щиколотке священника. Что это. - плохая шутка или реальность. Как такое может быть? Невозможно. Ни один из учителей не нарушил тишину, ожидая продолжения, но все накалились, и военные маги бессознательно сомкнули руки на оружии.

- Судя по всему, вовремя ничего не осталось, поэтому весенние каникулы в этом году начались на две недели раньше обычного. - продолжал Юлий, слово в слово подпрыгивая, - по нашим расчетам - сегодня вечером или завтра утром, точно.

 Здесь разорвалась тишина, словно жалкая преграда во время наводнения.

 - Но что будет…

 - Почему мы исключили студентов, ведь защищать их - наша прямая обязанность?

 - Что мы можем сделать?

 - Почему мы находимся в пассивном состоянии?

 Голоса немедленно замолкли, когда Юлий поднял руку над головой, восстанавливая тишину.

 «Господа, господа, пожалуйста, не паникуйте».

 После короткой паузы он продолжил.

- Я специально сделал цвета немного более густыми, чтобы вы со всей ответственностью относились к моей информации. Конец света произойдет, но на ограниченной территории эта область расположена на карте с такими же знаками. По моим подсчетам, последний ученик покинул этот кружок часа три назад. Будем надеяться, что они выберутся из этого в безопасности. Это относится к первому вопросу. Хотелось бы услышать ваше мнение от всех остальных.

- Как можно сказать что-то определенное, не имея данных? - возмущенно спросила Агнес, учитель теоретической механики космической магии. И почему мы знаем об этом только сейчас?

 «Прошу прощения перед вами, но, как вы знаете, джентльмены, мы заметили некоторые вариации в магическом источнике, начиная с самого Рождества, - продолжал Юлий, - но тогда мы не поняли всей картины в целом».

Как вы все знаете, в нашей истории были времена, когда источник магии не работал. Например, пятый век - источник магической обратной полярности. Это была эпоха хаоса. Хаос до бесконечности, большое количество несчастных случаев с использованием магии, полная реконструкция почти всей базовой магии, титаническая работа по их восстановлению. И таких примеров, если не ошибаюсь, семь за триста пятьдесят лет, что не так уж и мало.

Однако по этому вопросу мне և профессору Уилкеру удалось сгруппировать все случаи отказа магической пружины с начала года. Мы провели некоторые расчеты, проанализировали все доступные нам на данный момент случаи и пришли к выводу, что все они идеально вписываются в некую теорию. Вот, пожалуйста, прочтите это.

 Тонкие листы желтого риса были разложены на столе равными рядами перед каждым из присутствующих учителей.

Бумага зашуршала. Профессора надели им на нос булавки, иглы и очки разного размера.

Изучение документов длилось около получаса. Некоторые профессора пытались произвести расчеты на месте. На столах появились различные և непонятные магические инструменты: зеркала, магические углы, миниатюрные доски, магометры, группы кристаллических линий на тканой ткани серебряных трубок, калькуляторы, магоспектрометры и т. Д.

- Итак, господа, обратите внимание. - Юлий наконец нарушил молчание - все согласны с нашими выводами?

Тяжелую тишину нарушил молодой, но многообещающий аспирант по имени Кайл, специализирующийся на пространственно-временной инженерии. Он так резко вскочил, что тяжелый дубовый стул, неприятно скрипивший ногами по полу, чуть не перевернулся.

 Все смотрели на юного волшебника, нервными движениями рвавшего воротник.

Бусинки холодного пота покрывали его гладкий белый лоб. Закругив глаза, едва задерживая судорожное дыхание, он сказал:

 - Простите меня за беспечность Господа, но по моим расчетам сила магического заклинания, ну ... что мы изучаем ... учитывая ... да ...

 «Нет, продолжай», - подбодрил его Юлий.

- В общем, господа, по моим подсчетам, в нашем распоряжении всего около часа, даже меньше. И да, я согласен с вашими выводами. «Область, ограниченная этими знаками, - указал он на карту, - скорее всего, перестанет существовать или попадет в царство инкогнито».

Все замерли в ожидании, с надеждой глядя на ректора, своего несомненного лидера. Никто не сомневался ни в его компетентности, ни в его силе, ни он не сомневался, что он что-нибудь придумает. Тогда он сможет вывести их из любого уровня кризиса, будь то прорыв хаоса или конец света, что он не раз и не два доказывал на практике.

 «Если твои расчеты верны, Кель, тогда у нас меньше времени, чем я ожидал, - сказал Юлиус, - мы продолжим».

 Движением руки настоятеля все волшебные инструменты испарились со стола за считанные секунды, оставив после себя только туманные, быстро рассеивающиеся облака пара.

Опять же, времени мало. Как тяжело начался год, год огненного дракона по арселианскому календарю. Не зря говорят, что как год начинается, так и проходит от начала до конца.

 Кажется, что нервы травмированы на колышках. прикоснуться к ним և они ответят нервным звонком или вообще разорвутся.

 С трудом преодолевая тяжелые мысли и онемение, Юлий заставил себя действовать.

- Допустим, у нас есть около получаса. Профессор Уилкер, мы покрываем офисное пространство. Насколько вы можете замедлить течение времени, сколько времени в нашем распоряжении?

- На создание магии инкапсуляции и застоя потребуется минут двадцать, после чего время работы этого офиса будет продлеваться каждые пятнадцать раз. Всего у нас осталось десять минут, умноженные на пятнадцать, всего два с половиной часа.

 «Недостаточно, - нервно сказал Юлиус, - хорошо, начни, но быстро».

 Пока профессор Вилкер и его коллеги готовили оберег, ректор академии подошел к стеклянному шкафу, который был полностью заполнен разными колбами разной формы и цвета, волшебными напитками, экстрактами и эликсирами.

 «Где ты? Где? Где? Где?» - пробормотал Юлий, роясь по полкам.

 Он вытащил контейнер размером с кулак, заполненный синеватой жидкостью.

«Да, пока я не забыл, кто вызовет короля эльфов Колмира. Этот случай в первую очередь касается их. Я предупредил его, что он может понадобиться, он нас ждал.

 Профессор Уилкер немедленно начал призывать магию.

 «Господа, это экстракт мандрагоры, полевого рапса, корня дракона, - сказал Юлий, рвав зубами восковую печать и передавая бутылку ближайшему соседу. - Каждый из вас должен отмерить ровно две капли или нет. . " Еще полкапли, разводят в сосуде с водой и выпивают один глоток.

 Перед каждым учителем материализовался стакан с прозрачной жидкостью.

- Этот напиток ускорит метаболизм в пять раз. Всего у нас осталось около десяти часов субъективного времени. За это время мы должны найти решение проблемы.

Эльфийка, закутанная в зеленый плащ, вошла в комнату через огромное зеркало. Поверхность стекла позади него покачивалась, как поверхность воды, брошенная с камня. Его взгляд был немного озадачен.

- Мой друг Юлий, что все это значит? - спросил Колмир, король государства эльфов.

 «Теперь они вам все объяснят», - ответил Юлий, подавая ему стакан воды.

 «Господин ректор, мы готовы практически ко всему, - сказал профессор Уилкер, - но для полного охвата необходима сила всех присутствующих».

Центр офиса быстро очистили от мебели. Тяжелый дубовый стол стоял, прислоненный к стене, со стульями, лампами и знаменами по углам, образуя целую пирамиду. Офис выглядел неряшливо и запутанно, представляя собой жалкую и грустную сцену.

 «Звезда Мойстраха, господа, - сказал профессор Вилкер.

 Учителя взялись за руки, образуя круг, что-то вроде хоровода, после чего он каждую секунду делал шаг вперед, отводя руки назад.

 Многоконечная звезда, брошенная ведьмами, была линзой, которая передает и концентрирует магическую энергию.

 «Вот и все, давайте начнем», - голос Юлиуса звучал глухо в огромном офисе.

Сфокусировав линзу, Юлий закрыл глаза и начал очаровывать. Сила всех присутствующих здесь сильнейших магов была сосредоточена в его жезле.

Временные матрицы, изготовленные профессором Вилкером Э и его коллегами, блестели одна за другой, покрывая стены, пол, потолок и мозаику разных форм и размеров. Через десять минут последний треугольник мозаичного панно замигал неравномерным зеленым свечением.

«Не очень элегантно», - сказал Юлий, подозрительно глядя на стены и потолок. Насколько мне известно, временные матрицы должны быть правильными шестиугольниками, как соты в улье.

 «Сейчас не время для благодати», - виновато ответил профессор Уилкер.

Стол был поставлен на место. Начались долгосрочное обсуждение, расчеты և планирование.